Educación Ambiental
LOS RÍOS Y LA GESTIÓN DE CUENCA
Colección de 4 fichas educativas, cada una de ellas dividida en diferentes apartados, en las que se describen las propiedades del agua, los animales que viven en el Ebro, los usos del agua y las diferentes sustancias que lleva el agua. Sus contenidos son sencillos y fáciles de entender. Se acompañan de algunos juegos y pasatiempos referidos a los temas tratados en las fichas.
Texto: 4 fichas educativas.
Dirigido a: alumnas y alumnos de Educación Primaria
Colección de 10 fichas educativas. En cada una de ellas se desarrolla un tema específico: El ciclo hidrológico, los ríos, flora y fauna en los ríos, usos del agua, utilidad de las obras hidráulicas, paisajes del agua, las confederaciones hidrográficas, la Confederación Hidrográfica del Ebro, especies exóticas invasoras y el mejillón cebra.
Texto: 4 fichas educativas.
Dirigido a: alumnas y alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato u otros interesados.
EL MEJILLÓN CEBRA Y LAS ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS
Cuento de texto sencillo con divertidas y llamativas ilustraciones sobre el mejillón cebra y los perjuicios que nos causa a las personas, instalaciones y otros animales.
Texto: 16 páginas.
Dirigido a: Chicas y chicos entre 4 y 7 años.
Cuento con actividades que describe como es el mejillón cebra, dónde vive, de dónde viene, los impactos que causa en diversas infraestructuras y algunas medidas para evitar su propagación. Contiene entretenidas actividades que refuerzan lo aprendido.
Texto: 28 páginas.
Dirigido a: Chicas y chicos entre 8 y 11 años.
Completo cuaderno con 14 fichas y 30 actividades, en las cuales se tratan distintos aspectos de las especies invasoras de agua dulce, desde su biología hasta las afecciones.
Texto: 40 páginas.
Dirigido a: Alumnos y alumnas entre 12 y 15 años (puede usarse en niveles superiores, incluso en Educación de Adultos).
Guía para el profesor en la que se recogen los objetivos y el mapa conceptual de la guía para una correcta orientación en el uso del material didáctico.
Texto: 16 páginas.
Dirigido a: Profesorado.
Apoyo digital que incluye todos los materiales anteriores en pdf, cuatro presentaciones para proyectar en el aula que amplían información gráfica y escrita relacionada con las fichas y actividades. Además integra la canción "Mejillón cebra Mix" utilizada en la campaña de difusión.
GUÍAS DE CAMPO
Esta guía presenta 
el conjunto de las especies presentes en la cuenca y señala sus características principales para facilitar su identificación. Con esta guía de bolsillo de fácil manejo se pretende fomentar la valoración y el cuidado de la diversidad piscícola de la cuenca.
En esta guía de campo se presentan los géneros más abundantes en la cuenca del
Ebro, agrupados por clases. Cada género se acompaña de foto de campo y breve descripción de las características más reseñables que permitan su identificación.
Guía recopilatoria de los macroinvertebrados de
la cuenca del Ebro, que pretende mostrar la diversidad de este grupo y fomentar su conocimiento de cara a conseguir una mayor valoración y cuidado de los ecosistemas acuáticos. Cada taxón se acompaña de una fotografía y una breve reseña sobre las características ecológicas o morfológicas.
La primera guía de campo que se edita en España sobre los moluscos acuáticos, sien
do también la primera publicación en nuestro país referida en su integridad a este grupo de moluscos en una gran cuenca hidrográfica como es la del Ebro. Los moluscos constituyen un rico patrimonio natural que no debe pasar desapercibido y a dicho objetivo quiere contribuir la presente Guía de campo, dando a conocer la diversidad malacológica acuática de la cuenca del Ebro con explicaciones precisas, sencillas y didácticas, apoyadas con fotografías de los taxones y de sus hábitats, así como otros aspectos de interés.
VÍDEO:
- La Directiva Marco y su aplicación a la Cuenca del Ebro (elaborado en 2007 por Pyrene, PV para la Confederación Hidrográfica del Ebro. Guión CHE)
El Plan Hidrológico ha de integrar las medidas para llegar al buen estado de las aguas con las medidas dirigidas a la satisfacción de las necesidades de agua de la sociedad. El cumplimiento de estos dos objetivos debe llevar a lograr el siempre difícil equilibrio del desarrollo sostenible.